取り戻された「道徳」
これはほんの一例で、全国各地で左翼教組によって「道徳の時間」は抹殺された。それで「教育を取り戻す」とした第１次安倍政権が教科化を目指したが、挫折。第２次安倍政権で実現にこぎつけ、１８年度から実施された。教科化によって学習指導要綱に「善悪の判断、自律、自由と責任」「正直、誠実」といった約２０の徳目が定められ、それに沿って授業が進められる。「明日の道徳、何をしようかな」といった手抜きができなくなり、道徳教育は実質化した。
朝日はそれが気に入らない。当初は「小中学の道徳 教科にすべきではない」（１６年７月２４日付）と教科化に反対し、それが阻めないと条件闘争に切り替え、「『道徳』の検定 教科化で窮屈になった」（１７年３月２５日付）と言い、今回も「窮屈な検定姿勢改めよ」と窮屈を口にする。
反国家、反日の朝日が窮屈なのは結構なことだ。窮屈すなわち「心身の自由が束縛され、思うままにできないこと」（広辞苑）はわが国の教育界にとって朗報と言わねばならない。思うままにされては赤い鬼っ子が国中に溢れる。
（増 記代司）
